انواع منابع

منابع مورد استناد در تحقیقات به اعتبار ملاک­های مختلفی قابل تقسیم است. می­توان منابع را به منابع نوشتاری و غیر نوشتاری؛ دست اول و غیر دست اول و مرجع و غیر مرجع تقسیم کرد.

- منابع نوشتاری و غیر نوشتاری[1]

منابع نوشتاری و غیر نوشتاری دارای اقسام متعددی می­شوند.

1- منابع نوشتاری

منابع نوشتاری شامل منابع چاپی و غیر چاپی می­شود.

1-1 منابع چاپی

منابع چاپی به  سه گروه کتاب، پیایند و جزوه تقسیم می­شوند.

  • کتاب: به هر متن چاپی یا نوشتاری متشکل از تعداد زیادی صفحه به تعبیری بیش از 48 صفحه که حاوی اطلاعاتی باشد، کتاب گفته می­ شود. از کتاب برحسب ملاک­ هایی همانند نوع موضوع، هدف و نحوۀ پدیدآوردن آن و ... رده ­بندی­های مختلفی به عمل آمده ­است.
  • پیایند (سری): به هر نوع مدرک یا نشریۀ ادواری یا غیر ادواری گفته­ می ­شود که دارای عنوان ثابت و ترتیب انتشار منظم یا غیر منظم باشد؛ بنابراین پیایندها به دو نوع تقسیم می­ شوند: نشریه ادواری و نشریه غیر ادواری.

نشریه ادواری: هر نوع مدرک چاپی است که به صورت منظم و دوره­ای منتشر می ­شود و عنوان ثابتی دارد. نشریه ادواری براساس ترتیب زمانی، نوع موضوعات و نوع مخاطبان انواع مختلفی دارد.

* براساس ترتیب زمان انتشار: روزنامه، هفته ­نامه، ماه نامه، فصل­نامه و غیره.

* براساس نوع موضوع: خبری، سیاسی، اقتصادی، فرهنگی و زمینه­ های مختلف علمی.

* براساس نوع مخاطب: عمومی و تخصصی؛ مجله­ های تخصصی به مجله­ های علمی- پژوهشی و علمی- ترویجی تقسیم می­ شوند.

الف- نشریات علمی- پژوهشی؛ نشریاتی هستند که مقاله­های آن­ها به ارائۀ یافته­ های جدید علمی حاصل از طرح­های پژوهشی، پایان­نامه­ ها و رساله­ های تحصیلی و سایر موارد پژوهشی اعم از پژوهش­های بنیادی، کاربردی، تحلیلی، انتقادی، نقد و بررسی علمی کتاب، توسعه­ ای یا ارائه نظریه یا روش جدید در حل مسائل و توسعۀ علم یا فناوری که از دو ویژگی اصالت و ابداع، برخوردار باشد، می پردازد و با هدف پیشبرد مرزهای علمی و فناوری ارائه می ­شود. اما نشریات علمی- ترویجی؛ نشریاتی هستند که مقالات تخصصی آن به معرفی، ترویج و بسط آگاهی­ های علمی در میان جامعۀ علمی مربوط، می­ پردازد و سطح آگاهی و دانش را ارتقاء می­ بخشد و او را با مفاهیم جدید علمی، آشنا می­ سازد تا دانش بشری را اشاعه و نگرش عالمانه به جهان پیرامونی را تقویت کند.

نشریه غیر ادواری: هر نوع مدرک چاپی است که کتاب و جزوه نباشد و به صورت ادواری منتشر نشود اما دارای عنوان ثابتی باشد. نشریه غیر ادواری نیز دارای انواع بسیاری است مانند: آمارنامه ­ها، نتایج مطالعات و پژوهش­های یک سازمان و ... .

نکته: پژوهشگران در بهره ­گیری از نشریات باید توجه داشته­ باشند که مقاله­ های روزنامه ­ای و مجله­ های عمومی جز در مواردی خاص از سطح علمی و اعتبار چندانی برخوردار نیستند و بهترین مجلات برای پژوهش­های علمی، مجلات تخصصی هستند. همچنین مجلات علمی در زمینه جستجو و انتخاب موضوع، معرفی منابع و ارائۀ بعضی از اطلاعات پژوهشگر را یاری می ­دهند.

  • جزوه: منبعی چاپی است که یا از لحاظ حجم صفحات کمتری از کتاب دارد و یا همانند کتاب است اما به صورت فتوکپی است مانند جزوه­ های درسی. اعتبار جزوه­های درسی همانند کتاب به اعتبار مؤلف و سطح علمی آن است.  

2-1- اسناد و مدارک غیر چاپی شامل نسخه­ های خطی و دست­نویس می­شود.

2- اسناد و مدارک غیر نوشتاری شامل منابع تصویری از دست­ نوشته­ ها (عکس، فیلم، ...)؛ نسخه الکترونیکی نوشته ­ها؛ مدارک صوتی و ابنیه و آثار باستانی می­شود.

1-2- منابع اطلاعاتی دست اول و دست دوم

منظور از منابع اطلاعاتی دست اول، یافته ­ها و اطلاعاتی هستند که پژوهشگر در پایان پژوهش و تحقیق خود به آن دست یافته یا گفته­ ها و اطلاعات کسی است که در یک واقعه و جریان اجتماعی، سیاسی یا فرهنگی شخصاً ناظر آن بوده ­است. مانند یافته­ های علمی یک دانشمند که در گزارش نهایی علمی او در یک نشریۀ تخصصی چاپ شده ­است یا گزارشی که یک خبرنگار یا مورخ از جبهۀ جنگ، جریان کودتا یا انقلاب در یک کشور ارائه می­ دهد.[2] همچنین می­توان منابع دست اول را به اعتبار نوع نوشته به سه دسته تقسیم نمود

  • منابع دست اول دینی: این منابع شامل قرآن و اولین منابع روایی مکتوب می­ شود.
  • منابع دست اول تاریخی: به منابعی اطلاق می­ شود که نویسندۀ آن یا شاهد مستقیم حوادث و جریانات بوده­ است.
  • منابع دست اول علمی: این منابع شامل تمام آثار اعم از مقاله، پایان نامه و کتاب­ هایی که گزارش پژوهش یک پژوهشگر است، می­ شود. [3]

منابع اطلاعاتی دست دوم: وقتی مورخی که خود در یک واقعه اجتماعی یا سیاسی حضور نداشته باشد با استفاده از نوشته­ ها و گفته­ های ناظران آن واقعه به تحقیق می­ پردازد و یافته­ ها و نظرات خود را در مقاله یا کتابی منتشر می ­کند یا نویسندگان و محققانی که با استفاده از مقالات و دست ­نوشته­ های پژوهشگرانی که در پژوهش ­های خود به نتایجی دست یافته ­اند، اقدام به تدوین مقاله یا کتاب می­ کنند، مجموعه­ ای از اطلاعات دست دوم فراهم آورده­ اند. مانند مقالات دانشنامه ­ها، سالنامه ­ها، لغت­نامه­ ها و شرح حال­ ها و مقالات روزنامه­ ها در صورتی که نویسندۀ آن­ها از منابع و یادداشت­ های دیگران استفاده کرده باشد.[4]

در ادامه و در گزارشات بعدی منابع مرجع و غیر مرجع بررسی خواهد شد.

[1] - ر.ک: مجید طرقی،«درسنامه روش تحقیق»، قم، انتشارات سنابل، 1384، ص 96-110.

[2]- نور الله مرادی، مرجع­ شناسی: شناخت خدمات و کتاب­های مرجع، تهران، فرهنگ معاصر، 1391، ص 49.

[3] - مجید طرقی، ص 72.

[4]- نور الله مرادی، مرجع­ شناسی: شناخت خدمات و کتاب­های مرجع، ص 49-50.